הגישה שמובילה את תכנית הלימודים במגמה היא, שהצילום הינו כלי חינוכי ולימודי המקשר בין האדם לעולם בו הוא חי. התלמידים לומדים להתבונן בעולם מתוך ראיה ביקורתית בשני מובנים: פעם אחת מלשון לבקר (To Visit) , ופעם שניה מלשון בקרה (Examination). על כן, היעד החשוב ביותר שהמגמה מכוונת אליו הוא שהצילום יהווה כלי שילווה את התלמיד לאורך חייו ובנתיבים אליהם יתפתח.